La Universidad de Michigan ha lanzado un nuevo sitio web de Servicios de Adaptación y Accesibilidad para Estudiantes para brindar un mejor apoyo a los estudiantes con discapacidades, combinando recursos de Servicios para Estudiantes con Discapacidades, Apoyo Académico y Asociaciones de Acceso, Centros de Adaptación para Exámenes y Deportes y Fitness Adaptados en un solo sitio.
Este cambio fue impulsado por el deseo de SAAS de renovar su apariencia digital para que sea más útil y accesible para todos los estudiantes. En un correo electrónico a The Michigan Daily, Chip Evans, subdirector de los Testing Accommodation Centers, escribió que SAAS está entusiasmada con el lanzamiento y continuará adaptándose a las necesidades de los estudiantes.
«La forma en que satisfacemos las necesidades de nuestros estudiantes ha cambiado desde que se creó SSD hace décadas, y la forma en que SAAS satisface las necesidades sin duda cambiará en las próximas décadas», escribió Evans. «Esperamos que este espacio digital también pueda ayudar a construir un sentido más fuerte de comunidad y pertenencia entre los estudiantes discapacitados de la Universidad de Michigan».
Evans escribió que el cambio traería una mayor accesibilidad a los recursos estudiantiles.
«Nuestro equipo sabía desde hacía algún tiempo que necesitábamos actualizar nuestra presencia digital para reflejar nuestro enfoque más holístico de apoyo a los estudiantes», escribió Evans.
Maya Fakih, junior de LSA, presidenta de KinectAbility, una organización estudiantil que promueve la conciencia sobre la accesibilidad de los estudiantes, dijo en una entrevista con The Daily que aprueba la centralización de recursos.
“Incluso a mí me ha costado ayudar a los estudiantes a encontrar alojamiento, porque estaba literalmente en todas partes”, dijo Fakih. «Al principio fue muy difícil para mí. Al verlo, pienso: ‘En realidad, esto es bastante útil'». Así que fue una gran idea”.
En una entrevista con The Daily, el estudiante de primer año de Negocios, Sam Bodine, copresidente de Líderes Empresariales Universitarios para Diversas Capacidades, dijo que cree que el sitio web hace un buen trabajo al cumplir con los estándares de las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web, que son criterios internacionales para la accesibilidad digital.
«(El sitio web) parece cumplir bastante bien con los cuatro principios, que son perceptibles, operables, comprensibles y sólidos», dijo Bodine. «Los títulos y encabezados están en un orden lógico, la fuente está en negrita y es fácil de ver y cuando haces clic en el video incrustado en la página principal, aparecen subtítulos automáticamente».
Fakih dijo que cree que el sitio web todavía tiene margen de mejora, específicamente para los estudiantes con discapacidad visual que se beneficiarían de opciones de audio adicionales para navegar por el sitio web.
«Creo que sitios web como este, específicamente para adaptaciones para discapacitados, deben tener opciones de audición y video», dice Fakih. «El hecho de que exista una opción destinada a ayudar no siempre significa que sea accesible».
Puede comunicarse con Addison Heindrichs, reportera del personal diario, en aheindri@umich.edu.
