La Universidad de Princeton ha anunciado que exigirá puntuaciones del SAT o ACT a los solicitantes de pregrado a partir del ciclo de admisión de otoño de 2027. Esta decisión pone fin a un período de siete años de admisiones opcionales a la universidad, una política introducida inicialmente durante la pandemia de Covid-19 para abordar el acceso reducido a los centros de pruebas. Con el restablecimiento de las pruebas estandarizadas en Princeton, la Universidad de Columbia sigue siendo la única escuela de la Ivy League que mantiene una política permanente de pruebas opcionales.La universidad citó una revisión de cinco años de datos durante el período de prueba opcional que mostró un rendimiento académico más sólido entre los estudiantes que presentaron los puntajes de las pruebas. “La decisión de reanudar los requisitos de las pruebas sigue a una revisión de cinco años de datos del período de prueba opcional, que encontró que el rendimiento académico en Princeton fue mejor para los estudiantes que optaron por presentar los resultados de las pruebas que para los estudiantes que no lo hicieron”, afirmó la universidad, según informó el Daily Princetonian. Esto marca un cambio significativo en la estrategia de admisiones que alinea a Princeton más estrechamente con sus pares de la Ivy League.Panorama cambiante: políticas de pruebas previas y posteriores a Covid en EE. UU.Antes de la pandemia de Covid-19, la mayoría de las universidades estadounidenses exigían que los solicitantes presentaran las puntuaciones del SAT o ACT como parte de un proceso de admisión estandarizado. Las preocupaciones sobre la equidad y el valor predictivo de estas pruebas ya habían impulsado a un número creciente de instituciones a adoptar políticas de pruebas opcionales. El inicio de la pandemia aceleró esta tendencia, obligando a muchas escuelas a suspender los requisitos de pruebas debido al cierre de centros de pruebas y otros desafíos logísticos.Para 2022, alrededor del 80% de las instituciones de pregrado en los EE. UU. habían adoptado admisiones con exámenes opcionales, según lo informado por estudios educativos recientes. Sin embargo, este cambio generalizado se enfrenta ahora a una reversión entre las mejores universidades. El anuncio de Princeton sigue medidas similares de Harvard, Brown, Dartmouth y la Universidad de Pensilvania, todas las cuales han restablecido o planean restablecer los requisitos de pruebas para los ciclos de admisión 2024-26.
Por qué es importante restablecer las pruebas estandarizadasEl regreso de Princeton a exigir puntajes SAT o ACT refleja el énfasis de la universidad en la preparación académica y la coherencia en la evaluación de los solicitantes. La administración ha enfatizado que las pruebas estandarizadas siguen siendo sólo un elemento de una revisión integral de admisiones. «No hay requisitos mínimos de puntuación en los exámenes para la admisión. Toda la información en la solicitud de cada estudiante se considera en el contexto individual del estudiante», dijo la universidad en su comunicado de prensa, según informó el Daily Princetonian.La universidad también señaló una excepción para el personal militar activo, que puede postularse sin puntajes en los exámenes sin desventaja debido al acceso limitado a los sitios de exámenes. Este detalle de política reconoce los desafíos particulares que enfrentan algunos solicitantes.
Comparación con Columbia y otras IviesCon el anuncio de Princeton, la Universidad de Columbia sigue siendo la única institución de la Ivy League que mantiene una política permanente de admisión con exámenes opcionales. A diferencia de otros Ivies, Columbia se ha comprometido con un modelo de pruebas opcionales, independientemente del debate en curso sobre el papel de las pruebas estandarizadas. Yale ofrece una política de pruebas flexible, que permite a los solicitantes presentar puntuaciones de SAT, ACT, Colocación Avanzada (AP) o Bachillerato Internacional (IB), ampliando las opciones disponibles para los estudiantes.
Implicaciones más amplias para las admisionesEl restablecimiento de las pruebas estandarizadas en Princeton y otras escuelas de la Ivy League indica una reevaluación más amplia de los criterios de admisión entre las universidades de élite de Estados Unidos. Los defensores argumentan que los resultados de los exámenes proporcionan una medida objetiva y estandarizada de la preparación académica, especialmente valiosa en medio de diversos estándares de calificación y planes de estudio de la escuela secundaria.Los críticos, sin embargo, sostienen que las pruebas estandarizadas pueden reforzar las desigualdades sistémicas, ya que el acceso a la preparación de pruebas y a los centros de pruebas es desigual. La pandemia de Covid-19 puso de relieve estas disparidades cuando muchos estudiantes no pudieron presentarse a los exámenes, lo que provocó el cambio inicial hacia políticas de exámenes opcionales.El debate en curso refleja un acto de equilibrio entre equidad y rigor académico. La decisión de Princeton se alinea con un esfuerzo por garantizar que los estudiantes admitidos estén preparados para las demandas académicas de la universidad y al mismo tiempo mantener procesos de revisión holísticos que consideren múltiples facetas de los antecedentes y logros del solicitante.
