La Junta Directiva del Distrito Escolar Independiente de Killeen reconoció a los estudiantes ganadores del concurso anual de tarjetas navideñas del distrito durante su reunión del martes, celebrando la creatividad y el talento de los campus de todo el distrito.
Se seleccionaron tres diseños de estudiantes como tarjetas navideñas oficiales de Killeen ISD, y un estudiante diseñó la tarjeta navideña para la Fundación Educativa de Killeen ISD.
Los ganadores del Concurso de Tarjetas Navideñas 2025 son:
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Mia Soto Crespo, séptimo grado, Manor Middle School
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Kaylian Romero, octavo grado, Escuela Secundaria Nolan
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Reina Kim, séptimo grado, escuela secundaria Dr. Jimmie Don Aycock
La Tarjeta Navideña de la Fundación para la Educación fue diseñada por:
«Esperamos ver la creatividad y el talento que nuestros estudiantes aportan a este concurso cada año», dijo Karen Rudolph, directora ejecutiva de comunicaciones y marketing. «Esta es siempre una oportunidad especial para celebrar a nuestros estudiantes y compartir su trabajo con la comunidad en general».
Cada estudiante fue reconocido en la reunión del martes y recibió una copia enmarcada de su obra de arte y un paquete de tarjetas navideñas impresas para compartir con familiares y amigos.
En otras noticias, los fideicomisarios recibieron una actualización sobre el Llamado para Escuelas de Calidad del distrito y el progreso para convertirse en un autorizador de escuelas charter bajo el Proyecto de Ley Senatorial 1882.
Los administradores votaron en octubre para buscar una asociación 1882 en Manor Middle School como parte de una estrategia a largo plazo para mejorar los resultados de los estudiantes. Desde esa decisión, los fideicomisarios han tomado medidas para actualizar las políticas de gobernanza y adoptar una misión y visión del autorizador. El distrito también presentó la intención de KISD de solicitar los beneficios de la SB 1882 a través de la Agencia de Educación de Texas.
Como parte del proceso de Convocatoria de Escuelas de Calidad, que cerró el 12 de diciembre, una entidad, Third Future Schools, presentó una carta de intención no vinculante indicando planes para solicitar una asociación autónoma con Killeen ISD.
También se recordó a los fideicomisarios el marco de autorización del distrito, que sigue las mejores prácticas establecidas para la supervisión de las escuelas charter. El marco incluye un proceso de solicitud estructurado, expectativas de desempeño claras, monitoreo continuo y decisiones de renovación o revocación basadas en los resultados de los estudiantes y el cumplimiento operativo.
Se compartirán actualizaciones adicionales con los fideicomisarios a medida que continúe el proceso de revisión de la solicitud.
